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17 de agosto de 2026

"VIDA DE INFLUENCER"

As turmas do 4º e 5º anos de SCI irão conhecer a história de Marie Jolie, uma jovem criadora de conteúdo de beleza, e seu irmão Flavinho, que passa por situações de cyberbullying na rede.
A apresentação é fruto da parceria do Departamento de Informática do Colégio Pedro II  com a Anatel, que promove a peça pedagógica "Vida de Influencer", um espetáculo infanto-juvenil voltado à conscientização sobre segurança digital, privacidade, cyberbullying e os perigos da internet para crianças e adolescentes. 



20 de março de 2025

Comemorando o dia da mulher: um mural colaborativo sobre mulheres na Ciência e Tecnologia

No mês de março, em celebração ao dia internacional da mulher, os estudantes do 4º ano criaram um mural colaborativo para conhecer e valorizar o trabalho de mulheres importantes nas áreas de Ciência e Tecnologia.

Durante o processo, os estudantes desenvolveram habilidades de pesquisa ao explorarem a internet para descobrir as contribuições incríveis de mulheres que fizeram a diferença em nosso mundo. 

Além de fazer uma síntese das informações encontradas dando destaque às descobertas, os estudantes indicaram a fonte da pesquisa, o que os ajudou a entender a importância de uma pesquisa responsável, sem plágio e bem documentada.

Como parte dessa atividade, assistimos a um vídeo que ilustra diversas invenções e inovações que utilizamos no nosso cotidiano, todas criadas por mulheres.

O vídeo nos fez refletir sobre como muitas dessas invenções, que nem sempre associamos a um nome feminino, impactaram nossas vidas de maneiras significativas. 

Assista ao vídeo que assistimos em aula e descubra mais sobre essas invenções incríveis:

Clique para visualizar o mural de cada turma:


Turma 401

Turma 402

Turma 403

Turma 404

Turma 405

Turma 406

Turma 407

Turmo 408


Habilidades trabalhadas: EF04CO06 e EF04CO07 - BNCC Computação.


20 de dezembro de 2023

Aprendendo um pouco mais sobre computação

 

O 4º ano estudou um pouco mais sobre o funcionamento dos computadores, conhecendo o que são bits e Bytes e como tudo o que fazemos em um computador é processado numa sequência de zeros e uns (sistema binário).

Assim, os/as estudantes  produziram arte com O e 1, escrita de seus nomes em código binário e se divertiram criando avatares.

Vejam os resultados:

T. 409

21 de agosto de 2023

Cifra de César e Criptografia

 As turmas de 4º ano estão aprendendo sobre a proteção das mensagens e informações que enviamos para nos comunicar. Apesar de ser muito utilizada atualmente nos sistemas conectados à internet, a criptografia é uma tecnologia antiga, utilizada mesmo antes de existirem os primeiros computadores.

A cifra de césar é uma das mais simples e conhecidas técnicas de criptografia. É um tipo de cifra que substitui as letras do alfabeto. Os estudantes aprenderam a criptografar com a cifra do Super Mario.

Veja os trabalhos:

14 de agosto de 2023

O que é Internet - 4º ano

 Os estudantes do 4º ano estão aprendendo um pouco sobre o que é internet e como ela funciona. A internet surgiu na Guerra Fria, na década de 60. Hoje ela é amplamente usada no mundo inteiro! Aprendemos que os protocolos TCP/IP são usados na comunicação entre os dispositivos na rede.


Outros links:
Mapa de domínios de cada país
Como funciona a internet

Atividades:

7 de agosto de 2023

Volta às aulas!

 Os estudantes voltaram cheios de energia e muita vontade de contar sobre as férias. Aproveitamos esse momento para exercitar a escrita no computador, a pesquisa na Internet, desenvolver habilidades como o trabalho em equipe, entre outras.

Veja os trabalhos:

11 de julho de 2023

Soltar balão é crime!

Neste tempo de festas juninas ainda vemos uma prática que pode provocar mortes e prejuízos ao trafego aéreo, incêndios em áreas urbanas ou florestas.

Por isso, as turmas do 4º e 5º anos elaboraram cartazes alertando para o perigo de soltar balões, que desde 1998 é considerado crime.

Ao realizar a atividade conhecemos um pouco sobre este gênero literário e suas características. Além de usar de criatividade, aprendemos um pouco mais sobre os recursos do editor de texto (4º ano) e o Canva (5º ano).

Vejam algumas de nossas produções:

4º ano: 401, 403, 405, 406, 407, e 409.

5º ano: 501, 502, 503, 504, 505 e 506.

28 de junho de 2023

Um pouco sobre mim - 4º ano

Com o projeto Um pouco sobre Mim, os estudantes do 4º ano aprenderam sobre temas como: redes sociais, apresentação de slides, tabelas, pesquisa na internet, edição de imagem, dentre outros. Aproveitaram também para conhecerem um pouco um ao outro.

Veja os trabalhos:

13 de junho de 2023

Estudando símbolos e ícones em tecnologias - 4 º ano

No mundo da informática existem vários símbolos que, independentemente do programa ou aplicativo, representam a mesma coisa.

É possível reconhecê-los por sua forma e sua função sempre é a mesma.

Há ainda os ícones, estes são os atalhos que possibilitam um acesso mais rápido aos recursos e programas disponíveis no computador.

Por estarem tão presentes em nosso uso diário das diferentes tecnologias, estamos estudando estes símbolos e ícones e seus significados.


Também, podemos aprender com jogos:

Veja os trabalhos das turmas:

2 de maio de 2023

Expectativas- 2023

Um novo ano letivo está começando e estamos cheios de expectativas para 2023, pois estamos no 4º ano do Fundamental.
A turma 409 transformou em nuvens de palavras suas expectativas no WordArt.com.

Vejam o resultado:


13 de agosto de 2022

Segurança digital - 4º ano

Os alunos do 4º ano estão estudando sobre Segurança Digital. Existem muitos perigos na Internet e por isso precisamos ficar atentos!


O Jogo Interland ensina a ser incrível na Internet. Para jogar novamente, clique na imagem abaixo. 


Fonte da Imagem: Interland - Google.


Competências da Computação 

- Segurança e Responsabilidade no uso de tecnologia.

Habilidades:

- Agregar diferentes conhecimentos para explorar linguagens midiáticas

- Usar recursos midiáticos para agrupar informações para apresentações

- Utilizar software, inclusive programas de edição de texto, para editar e publicar os textos produzidos, explorando os recursos multissemióticos disponíveis.

Competências Gerais:

[ CG 09 ] - Exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação, fazendo-se respeitar e promovendo o respeito ao outro e aos direitos humanos, com acolhimento e valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes, identidades, culturas e potencialidades, sem preconceitos de qualquer natureza.

[ CG 10 ] - Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários.

FONTE DOS RECURSOS UTILIZADOS: https://eduescaperoom.com/cifrado-cesar  


7 de junho de 2022

Números Romanos

Os romanos usavam um sistema interessante para representar os números. Eles usavam sete letras do alfabeto e a cada uma delas atribuíam valores:


Esse Sistema de numeração é o mais usado nas escolas, depois do sistema de numeração decimal. E também na representação de:
  • designação de séculos e datas;
  • indicação de capítulos e volumes de livros;
  • mostradores de alguns relógios, etc.
Atenção! Os numerais I, X, C, M só podem ser repetidos até três vezes.

ATIVIDADES

Escreva os números romanos correspondentes aos números fornecidos na atividade.

2. Como Se Escreve 
Responda as perguntas da abelha sobre como se escreve em número romanos

3. Operações com Palitos
Utilize números romanos, representados por palitos de fósforos. Em cada etapa, você deve obter a operação matemática correta.

Na Roma antiga os gladiadores eram cercados de glória e mostravam suas habilidades dentro do Coliseu. Hoje, você vai voltar no tempo e comandar uma balista, máquina que atira dardos. Sua missão será coletar todas as moedas espalhadas pelo Coliseu.
Acumule as moedas, converta o valor total para algarismo romano e continue no comando até se tornar um verdadeiro gladiador romano!

5. Balões Romanos
Ordene os números romanos de maneira divertida, clique no número menor e estoure os balões na ordem.


15 de maio de 2022

Clube Experimenta-AI

A Equipe de Informática Educativa apresenta projeto do Departamento de Informática Educativa e abre inscrições para as primeiras equipes do Clube Experimenta- AÍ de Aprendizagem Criativa e Inovação .

INSCRIÇÕES ENCERRADAS - CLIQUE AQUI E FAÇA SUA INSCRIÇÃO


Veja os horários e número de vagas do Clube:



As inscrições poderão ser realizadas de 16/05 a 20/05.
Clique aqui para fazer sua inscrição.
Preencha o formulário junto com seu Responsável e aguarde os próximos passos!

13 de maio de 2022

Dinâmica dos Monstrinhos com Paint 3D

As turmas de 4º ano participaram da Dinâmica dos Monstrinhos usando o Paint 3D para treinar a criatividade e o domínio do mouse. Nessa atividade também conversamos sobre identidade e alteridade, refletindo sobre como imaginamos, exploramos e executamos as coisas de maneira diferente, pois cada pessoa é única e tem suas próprias características e habilidades!



Clique para prestigiar as produções:


A dinâmica foi adaptada da internet e explorou as seguintes habilidades:

[CD04TS01 - CIEB] - Expressar-se usando tecnologias.
[CG 09 - BNCC] -Exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação, fazendo-se respeitar e promovendo o respeito ao outro e aos direitos humanos, com acolhimento e valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes, identidades, culturas e potencialidades, sem preconceitos de qualquer natureza.

7 de fevereiro de 2021

4º Ano - Semana 08/02 a 13/02

Atividade 1: Você sabe se comunicar?

Você já parou para pensar como a comunicação é importante em nosso dia a dia?
Há várias formas de nos comunicarmos, seja escrita, falada, por gestos, e outras.
Na internet utilizamos vários emojis nas nossas conversas para nos expressarmos. Você sabe o que os emojis querem dizer?

Clique AQUI para responder ao Quiz dos Emojis.



Atividade 2: Formulário

Clique AQUI e Responda.


Se precisar, peça a ajuda de um adulto.

De volta das férias!

Olá querid@s alunas e alunos do Pedrinho, Campus de São Cristóvão I!

Sejam bem vindos!

O ano de 2020 foi muito diferente e não pudemos mais nos encontrar na escola.

Mesmo começando 2021, ainda teremos que continuar nossos estudos cada um em sua casa. Por isso, nós, as professoras de Informática Educativa, usaremos nesse começo do ano nosso blog para fazermos as atividades, ok?

No blog cada ano tem seu espaço. Então, procurem sempre entrar no link correspondente ao ano/série em que você estava em 2020, pois teremos que continuar o que estávamos estudando no ano passado, ok?

Vamos ter alguns encontros via internet, em salas de aula virtuais. Neles poderemos nos ver, conversar, aprender, tirar nossas dúvidas e matar um pouco a saudade.

#BoraAprender!


Conheça a equipe da Informática Educativa


25 de junho de 2020

Temos mais sugestões de atividades



Queridos alunos, a quarentena contra o coronavirus está durando mais do que esperávamos, vimos os recados que vocês escreveram no formulário postado no nosso blog nos últimos dias. Ficamos felizes em saber um pouco sobre como estão.

Preparamos mais sugestões de atividades para que vocês possam fazer em casa durante esse tempo. O conteúdo continua separado por série. Há uma explicação de como fazer cada item, mas se houver dúvida você poder procurar alguém para te ajudar ou deixar um comentário abaixo das atividades. Aproveite esse momento para exercitar seus conhecimentos e ocupar o tempo com boas práticas.

Clique lá em cima na sua série, depois role a página e encontre as atividades para você!

Sugestões para o 4º ano

Pinguins numa Fria

Objetivo: desenvolver e estimular o pensamento lógico.

Como fazer: Atravesse todos os pinguins para a margem oposta. Clique em 1 ou 2 pinguins para colocá-lo(s) ou tirá-lo(s) no gelo. Clique no gelo para levá-lo a outra margem.

Regras:
O gelo só se move com pelo menos UM pinguim em cima.
O filhote não pode ficar sem seu responsável em nenhuma margem.

Clique aqui no link: https://rachacuca.com.br/jogos/pinguins-numa-fria/


5 sentidos

Objetivo: Identificar os 5 sentidos do corpo humano

Como fazer: Leia as explicações acerca dos 5 sentidos e marque com o mouse as respostas certas, ajudando o monge em sua meditação.

Clique aqui no link: http://www.escolagames.com.br/jogos/cincoSentidos/?deviceType=computer


Calculando



Objetivo: Exercitar o raciocínio lógico através da adição e subtração..

Como fazer: Clicar em jogar e selecionar o nível que desejar. Observar o cálculo apresentado e clicar nos números correspondentes. Clicar em confirmar e passar para o próximo

Clique aqui no link: https://www.jogosdaescola.com.br/calculando/

4 de junho de 2020

Atividades para o 4º ano

Pac Man da Multiplicação


Objetivo: comer todas as bolinhas amarelas e treinar a tabuada, enquanto foge dos fantasmas, os inimigos do PacMan.

Como fazer: Escolha a tabuada de multiplicação que deseja treinar; Utilize as setas do teclado para movimentar o PacMan nas direções que desejar.

Regras:
  • Se os fantasmas te pegarem, você perde uma vida.
  • Se errar a multiplicação, você fica congelado alguns segundos;
  • Se acerar a multiplicação, você pode pegar os fantasmas;
  • Se acertar comer as bolinhas maiores, você pode pegar os fantasmas.

Clique aqui no link: https://www.cokitos.pt/tabelas-de-multiplicacao-pacman/play/


Tabuleiro da Reciclagem

Objetivo: Desenvolver a compreensão sobre reciclagem a partir de um quiz estilo tabuleiro.

Como fazer: Para iniciar o jogo a criança deverá selecionar o número de jogadores, escrever seu nome no local indicado e escolher uma figura que será o seu avatar. Ao clicar no relógio as perguntas serão selecionadas e o jogador deverá respondê-la dentro do tempo determinado. Ganhará o jogador que obtiver mais pontos.

Clique aqui no link: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=13257


Antecessor e sucessor

Objetivo: Identificar o antecessor e sucessor dos números naturais, desenvolvendo o raciocínio lógico com a noção de ordenação e quantificação.

Como fazer: Clique na pedra que tenha a resposta certa da pergunta do sapo e não deixe o gatinho cair na água.

Clique aqui no link: http://www.escolagames.com.br/jogos/antecessorSucessor/?deviceType=computer


Subtração nas nuvens

Objetivo: Desenvolver o raciocínio matemático com cálculos em operações de subtração.

Como fazer: Espere a nuvem com a resposta da subtração e clique e vença o desafio!

Clique aqui no link: https://www.jogosdaescola.com.br/subtracao-das-nuvens/

17 de maio de 2020

Sugestões para o 4º ano

MultiRio - Minijogos Racha-Cuca



Esse é um minigame similar a um quebra-cabeça, o jogador precisa arrastar as peças para o lugar certo e formar a imagem. Para iniciar escolha o nível, comece sempre do primeiro a esquerda, depois escolha a figura. Vá arrastando as peças para montar a figura e, quando terminar, clique ao lado no menu para ir ao próximo nível.

Clique aqui no link: http://www.multirio.rj.gov.br/index.php/interaja/jogos-educativos/10286-minijogos-racha-cuca


Primo Tesla


Objetivo: Desenvolver o raciocínio lógico

Como usar:.Você precisa ajudar a consertar a nave espacial de Zelig que caiu na fazenda do Primo Tesla e do Primo Faradei. Ajude Tesla a consertar os circuitos elétricos da nave do amigável alienígena, ligando ou desligando as chaves elétricas.

Clique aqui: https://www.ludoeducativo.com.br/pt/play/primo-tesla?tag=destaques


Oficina do K-10


Objetivo: Conhecer o funcionamento das usinas hidrelétricas até chegar ao interruptor de sua casa.

Como fazer: Ao clicar na seta iniciar as instruções de cada etapa surgirão. Inicialmente o aluno conhecerá a história das hidrelétricas e seu funcionamento. Observe os elementos que aparecerão na tela, pode ser um som, uma imagem, ou um texto. Para unir os pares você precisa clicar em um ponto e arrastar a linha até o outro ponto. Caso tenha som é só clicar no botão de áudio. O aluno deverá passar por todos os desafios até concluir.

Clique aqui no link: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=13140