19 de setembro de 2018

Todo mundo tem direito a cultura - 5° ano

As turma de 5° ano produziram diferentes trabalhos para a FliSC 2018.



Por ocasião do incêndio no Museu Nacional, os alunos produziram vídeos com fotos e informações sobre o museu.

Em parceria com Educação Física, eles produziram vídeos com a temática: Futebol é para todos... e todas!

Em parceria com Núcleo Comum, construíram uma releitura do livro Se a Criança Governasse o Mundo.

Todo mundo tem direito a uma história - 4° ano

Em parceria com Estudos Sociais, os alunos do 4° ano produziram uma linha do tempo vertical. Alguns escreveram sobre sua história e outros sobre os fatos marcantes de cada ano.

Veja os trabalhos:
Turma 402 - PDF
Turma 402 - flipbook
Turma 404 - PDF
Turma 404 - flipbook
Turma 405 - PDF
Turma 405 - flipbook
Turma 406 - PDF
Turma 406 - flipbook

Todo mundo tem direito a conhecer a América Latina - 3° ano


Em sala de aula, os alunos conheceram a América Latina (AL) e aprenderam o que é uma maravilha. No Laboratório de Informática Educativa, eles fizeram uma pesquisa para conhecer os países da AL e descobrir as suas maravilhas. A partir dessa pesquisa, cada dupla elegeu uma maravilha do país que pesquisou.

Veja aqui os trabalhos:

Veja aqui somente os slides para a eleição:
Turma 301
Turma 302
Turma 303
Turma 304
Turma 305
Turma 306
Turma 307
Turma 308

Vídeos 


Em sala de aula, a turma 301 escreveu poesias, a partir daí gravamos um vídeo com os alunos declamando suas poesias, veja como ficou:

Poesias na Janela

Alguns alunos declamaram poesias do livro Poemas com Sol e Sons, de poesias latino americanas, veja como ficou:

Poemas com Sol e Sons - Poesias Latino Americanas para Meninos e Meninas




Todo mundo tem direito a uma identidade - 2° ano

Durante o último trimestre, as turmas de 2° ano produziram vários trabalhos para o Projeto Identidade que virou um livro. Nesse projeto foi feito:

  • um avatar construído por cada aluno no site faceyourmanga.com; 
  • um perfil com as informações, características e gostos escritos pelos alunos;
  • o significado de cada nome, fruto de uma pesquisa na internet; 
  • a arte do nome produzida no Word com a ferramenta WordArt; 
  • um acróstico com as palavras escolhidas pelos alunos;
  • a escrita de como o nome de cada um foi escolhido, as informações foram enviadas pelos responsáveis através de um papel colocado na agenda do aluno.
Veja aqui os trabalhos:

Todo mundo tem direito a um nome - 1° ano

As turmas de 1° ano construíram uma nuvem de palavras com os nomes dos amigos. A ferramenta usada foi o WordArt, a mesma usada para fazer a logo da FliSC esse ano.

Resultado de imagem para wordart.com

Veja aqui os trabalhos:
Turma 101
Turma 102
Turma 103
Turma 104
Turma 105
Turma 106
Turma 107
Turma 108
Turma 110